|
Nguyễn Ngọc Anh, Nguyễn Đức Nhật, Nguyễn Thắng, 2010, Khủng hoảng toàn cầu, gói kích thích tài chính và ngụ ý cho Việt Nam, Policy Research Review, Vol. 6, No.4, Viện Nghiên cứu Chính sách, Bộ Tài chính, Nhật Bản
|
|
Nguyễn Ngọc Anh, Nicola Jones, Nguyễn Đức Nhật & Nguyễn Đình Chúc, 2010, “Đổi mới và xuất khẩu ở khu vực doanh nghiệp vừa và nhỏ của Việt Nam”.
Chuyên mục: Đổi mới tại khu vực doanh nghiệp vừa và nhỏ, The Asia Pacific Tech Monitor, Tập 26 Số 4, Trang 42-46, T7-8, 2009.
|
|
Nicola Jones, Nguyễn Ngọc Anh & Nguyễn Thu Hằng, 2008, "Tự do thương mại và tình trạng nghèo đói của trẻ em ở Việt Nam : phân tích định lượng và định tính tác động xã hội", International Journal of Multiple Research Approaches Tập 2, Số 2, Tháng 10 năm 2008, trang: 266-282.
Từ khóa: Trade liberalisation, Childhood poverty, Q-integrated, Policy
|
|
Nguyễn Ngọc Anh , Phạm Quang Ngọc , Nguyễn Đình Chúc & Nguyễn Đức Nhật, 2008, “Đổi mới và xuất khẩu ở khu vực doanh nghiệp vừa và nhỏ của Việt Nam”, European Journal of Development Research, Taylor and Francis Journals, tập 20(2), trang 262-280.
Từ khóa: Innovation, Vietnam, SME, Export
|
|
Getinet Haile & Nguyễn Ngọc Anh, 2008, “Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập ở Hoa Kỳ: Phân tích hồi quy điểm phân vị cho điểm kiểm tra”, Kinh tế học giáo dục.
Từ khóa: Quantile Regression Analysis, United States, Blacks and Hispanics, educational attainment
|
|
Nguyễn Thắng, Nguyễn Ngọc Anh, Nguyễn Đức Nhật & Nguyễn Cao Đức, 2008, “Thâm hụt tài khoản vãng lai – Nguyên nhân và giải pháp”, Số 363, 8-2008, Nghiên cứu kinh tế, Viện Kinh tế học Việt Nam, Học viện khoa học xã hội Việt Nam.
Từ khóa: deficits, current Accounts, Vietnam, GDP
|
|
Nguyễn Ngọc Anh , Jim Taylor & Steve Bradley, 2006, “Tác động của giáo dục công giáo tới các thành tựu giáo dục sử dụng phương pháp nối điểm xu thế”, Bản tin nghiên cứu kinh tế, Nhà xuất bản Blackwell. tập 58(4), trang 285-307, tháng 10.
Từ khóa: Catholic schooling, difference-in-differences, educational outcomes, high school, propensity matching, test score
|
|
Jim Taylor & Nguyễn Ngọc Anh, 2006, “Phân tích về giá trị gia tăng từ các trường phổ thong ở Anh: Liệu có là chỉ số giá trị gia tăng của một giá trị nào đó?” Bản tin Kinh tế học và Thống kê Oxford, Khoa Kinh tế học, Đại hoc Oxford, tập 68(2), trang 203-224, 04.
Từ khóa: Secondary Schools in England, Value Added Indicator
|
|
Steve Parker, Phan Vinh Quang & Nguyễn Ngọc Anh, 2005, “Hiệp định thương mại song phương Mỹ-Việt có làm tăng FDI vào Việt Nam?”, Tạp chí Kinh tế học ứng dụng quốc tế 2 (2005), trang 199-203.
Từ khóa: FDI; Trade Agreement
|
|
Nguyễn Ngọc Anh & Getinet Haile & Jim Taylor, 2005, “Sự khác biệt về chủng tộc và giới tính trong tính chuyển động giữa các thế hệ: Nghiên cứu cho những người 26 tuổi ơ Hoa Kỳ,” Tạp chí Kinh tế chính trị Scổtlen, Hội kinh tế học Scốt len, tập 52(4), trang 544-564, 2009.
Từ khóa: Ethnic, National Educational Longitudinal Study, USA, Gender
|
|
Steve Bradley & Nguyễn Ngọc Anh, 2003, “Sự chuyển tiếo từ trường học đến công việc”, Jones G., Sổ tay Kinh tế học Giáo dục Quốc tế, Cheltenham: Edward Elgar.
Từ khóa: England, models of the school-to-work transition, local labour market
|
|
Nguyễn Ngọc Anh & Jim Taylor , 2003 , “Sự lựa chọn sau khi rời trường phổ thông: Kết quả mới từ mô hình logit đa thức”, Tạp chí Kinh tế học dân số, Springer, tập 16(2), trang 287-306,05.
Từ khóa: multinomial logit model, high school
|
|
|
|
|